21-spil
Kendskab til hinanden – eller et givent emne – via samarbejde i gruppen
Kendskab til hinanden – eller et givent emne – via samarbejde i gruppen
Eleverne skal lære nye begreber at kende via dialog. Opsamle på et emne eller som introduktion på nyt emne for at finde ud af niveauet hos eleverne.
Gennemgang af en tekst ol eller evaluering af et emne.
Formålet er at eleverne evaluerer et forløb ved at gå i dialog med hinanden. Fagligt formål alt efter fag og alderstrin.
Formålet er at eleverne samarbejde og kommunikere med hinanden som et hold, ud fra de faglige opgaver som er indlagt i de respektive spil.