Bevægelse i undervisningen
Der kan laves bevægelse i alle fag, som kan tilpasses det enkelte emne og forløb. Og selvfølgelig hele tiden uden at gå på kompromis med fagligheden. Snarere tværtimod.
Jeg har her samlet en række øvelser, som kan bruges til alle fag og alle elever. Du kan derfor bruge dem igen og igen på forskellige årgange og forskellige fag.
Tibberupskolens bevægelsescoaches er med til at inspirere til bevægelse. Det er de ved idrætsdage, som dommere til turneringer, introdage for nye 7. klasser, idépersoner og præsentation af bevægelsesaktivteter i klasserne mv.
Bevægelsesblomsten kan som didaktisk redskab anvendes ved arbejdet med BIU. Se den her
Formel-1
Der brainstormes, repeteres ol på et givent emne. Der kan trænes tal, bogstaver, præsidenter, politikere, genrer mv.
Find ordene
Formålet er, at lære at tage stikord til en læst tekst, samt at udvælge det centrale fra det læste. Formålet er også, at eleverne lærer at indsamle stof og disponere over indholdet.
Bomleg
Formålet er at eleverne arbejder med et givent emne i samspil med hinanden. Aktiviteten træner det at lytte til klassekammeraterne.
Den bevægende historie
Formålet er at styrke eleverne i at skrive enkle, fiktive tekster og at udtrykke sig med et kropssprog.
Fortæller-cirklen
Der arbejdes med mundtlige refleksioner til spørgsmålet: ”Hvad er en god ven?”, eks. tema om venskab i dansk
21-spil
Kendskab til hinanden – eller et givent emne – via samarbejde i gruppen
Cocktailparty
Eleverne skal lære nye begreber at kende via dialog. Opsamle på et emne eller som introduktion på nyt emne for at finde ud af niveauet hos eleverne.
Kortløb
Gennemgang af en tekst ol eller evaluering af et emne.
Fodboldgolf
Formålet er at eleverne evaluerer et forløb ved at gå i dialog med hinanden. Fagligt formål alt efter fag og alderstrin.
3-på-stribe
Formålet er at eleverne samarbejde og kommunikere med hinanden som et hold, ud fra de faglige opgaver som er indlagt i de respektive spil.
Post-it-løbet
Idéer til emner. Forbered-fasen
Stjerneløb
Formålet er at øve sig i at udtrykke sig i tekst og billede. At prøve at opbygge sprog af ord og sætninger. At øve sig i at fremlægge.